 |
 |
 |
| |||||||||||||||||||||||||||
| มรธ. กรุงเทพมหานคร | |||||||||||||
| ภาคปกติ ระดับปริญญาตรี (เทียบโอน) | |||||||||||||
| หมู่ | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | ||||||
| 01 | จันทร์ | 8:00 : 11:00 | 257 | 2 | C | 60 | 55 | 5 | W |  | |||
| อาจารย์: | อาจารย์อุมาวรรณ รุยาพร | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 50-45-5 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 02 | จันทร์ | 12:00 : 15:00 | 257 | 2 | C | 50 | 50 | 0 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์กัลยรัตน์ กลิ่นสุวรรณ | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 50-50-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 03 | จันทร์ | 15:00 : 18:00 | 257 | 2 | C | 54 | 52 | 2 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์พจนันท์ สว่างอารมย์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 50-48-2 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 04 | อังคาร | 8:00 : 11:00 | 257 | 2 | C | 51 | 48 | 3 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์ลักขณา ทองสุข | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 50-47-3 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 05 | อังคาร | 12:00 : 15:00 | 257 | 2 | C | 56 | 54 | 2 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์พจนันท์ สว่างอารมย์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 50-48-2 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| มรธ. สมุทรปราการ | |||||||||||||
| 40 | จันทร์ | 9:00 : 12:00 | สป9510 | 9 | C | 60 | 60 | 0 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์เชิด ศศิภัทรกุล | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 60-60-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 41 | จันทร์ | 13:00 : 16:00 | สป9204 | 9 | C | 60 | 58 | 2 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์เชิด ศศิภัทรกุล | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 60-58-2 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 42 | อังคาร | 9:00 : 12:00 | สป9205 | 9 | C | 60 | 36 | 24 | W | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์นวพร ธานีวัฒน์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | ทุกชั้นปี | 60-36-24 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| Course Description ความสำคัญของภาษาไทยในฐานะเป็นเครื่องมือสื่อสาร และแสดงถึงความเป็นเอกลักษณ์ของชาติ การสืบค้นข้อมูลข่าวสารจากทรัพยากรสารสนเทศ การสรุปความ การขยายความ การวิเคราะห์ และการแสดงความคิดเห็น การตีความ และการนำเสนอ โดยเน้นกระบวนการทักษะสัมพันธ์ทางภาษา The importance of Thai Language as a tool for communication and representation of national identity; information retrieval from information resources; drawing conclusions; making elaboration; making an analysis and expressions of opinions; data interpretation and presentation with an emphasis on integration process of language skills. หมายเหตุ เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว หมวด 30 = 41 = 61 = หมวดวิชาการศึกษาทั่วไป 62 = กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ 63 = กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ 64 = กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 66 = 71 = กลุ่มวิชาเอก 72 = กลุ่มวิชาโท 73 = กลุ่มวิชาวิทยาการจัดการ 74 = กลุ่มวิชาชีพครู 75 = กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 80 = หมวดวิชาเลือกเสรี 81 = 82 = 83 = 85 = 89 = CB = ธนาคารหน่วยกิต |
- การแสดงผลที่เหมาะสมแนะนำให้ใช้ browser เป็น Internet Explorer Version 5.0 ขึ้นไป
และขนาดความกว้างหน้าจอ (Screen Area) เป็น 1024x768 pixels