 |
 |
 |
| |||||||||||||||||||||||||||
| มรธ. สมุทรปราการ | |||||||||||||
| ภาคปกติ ระดับปริญญาตรี | |||||||||||||
| หมู่ | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | ||||||
| 40 | พุธ | 8:00 : 12:00 | สป14-301 | 14- | C | 30 | 24 | 6 | M |  | |||
| อาจารย์: | อาจารย์ทรงรัฏต์ ชอุ่มดวง | ||||||||||||
| สำรองให้: | พลศึกษา ปี 2 ขึ้นไป รุ่น อ65 กลุ่ม 04 | 23-23-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| 41 | พุธ | 8:00 : 12:00 | สป14-201 | 14- | C | 23 | 21 | 2 | M | | |||
| อาจารย์: | อาจารย์ ดร.สายชล จินโจ | ||||||||||||
| สำรองให้: | พลศึกษา ปี 2 ขึ้นไป รุ่น อ65 กลุ่ม 05 | 23-21-2 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| Course Description หลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติในการวิจัย การใช้และผลิตงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ สามารถเลือกผลการวิจัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ สามารถทำวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาผู้เรียน สร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนที่สอดคล้องกับธรรมชาติของสาขาวิชาเอก บริบทความแตกต่างหลากหลายของผู้เรียน โดยการศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาของผู้เรียนในชั้นเรียน ออกแบบการวิจัยโดยประยุกต์ใช้หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการวิจัย จรรยาบรรณของนักวิจัย การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย พัฒนาสื่อและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ของผู้เรียนตลอดจน ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างนวัตกรรมในการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน นวัตกรรมที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชน แสวงหาแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อให้สามารถนำผลการวิจัยไปใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาผู้เรียน และใช้การสะท้อนคิดไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองในการเป็นครูที่ดี มีความรอบรู้ และทันสมัยต่อความเปลี่ยนแปลงของสังคมทั้งภายในและภายนอกประเทศ Principals, concepts, guidelines in research, usage and production of research for learning development, ability to apply research result to learning management, ability to conduct research for developing instruction and solving problems to develop learners, creating innovation to develop learnersโ learning in accordance with individual major; context of learner individual differences, by studying, analyzing problem conditions and needs in learner development in classrooms; research design by applying principals, concepts, research theories, researchersโ ethics, research instrumentation; developing media and innovation for learnersโ learning as well as applying digital technology for creating innovation in research to solve problems and develop learners, innovation relevant in community, searching for various learning resourcesin order to be able to implement research results in developing learning management and learners, and using reflection to apply for self-development to become a good teacher, know broadly, be up-to-date, and keep up with national and international social changes. หมายเหตุ เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว หมวด 30 = 41 = 61 = หมวดวิชาการศึกษาทั่วไป 62 = กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ 63 = กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ 64 = กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 66 = 71 = กลุ่มวิชาเอก 72 = กลุ่มวิชาโท 73 = กลุ่มวิชาวิทยาการจัดการ 74 = กลุ่มวิชาชีพครู 75 = กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 80 = หมวดวิชาเลือกเสรี 81 = 82 = 83 = 85 = 89 = CB = ธนาคารหน่วยกิต |
- การแสดงผลที่เหมาะสมแนะนำให้ใช้ browser เป็น Internet Explorer Version 5.0 ขึ้นไป
และขนาดความกว้างหน้าจอ (Screen Area) เป็น 1024x768 pixels